Les services
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Découvrez les ateliers “Ceci n’est pas du rap” et choisissez la formule qui vous convient !
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Projets réalisés, en cours et à venir
ateliers d’Écriture
Ateliers et projets d'établissements
DESCRIPTIF
transmission
Amoureux de la langue française et de littérature, Bryan Zola souhaite présenter aux participants la thérapie que l’écriture représente pour lui. En effet, par le biais de ses ateliers, il souhaite proposer une fenêtre d’expression mais aussi réveiller la créativité qui sommeille en chacun.
immersion
Ces ateliers ont pour but de présenter aux participants une vision plus personnelle et détaillée de l’univers que représente l’expression artistique. Ils auront par la même occasion la possibilité de se plonger dans l’écriture de textes qu’ils pourront interpréter devant leurs camarades.
échange et expression
Les ateliers « Ceci n’est pas du rap » sont un moyen de traiter de sujets actuels et relativement sensibles au travers de discussions ouvertes et d’exercices ludiques. L’objectif de ces ateliers est avant tout de créer un dialogue et d'encourager les participants aux pratiques du "vivre-ensemble".
réalisations
“La vie est belle”, en partenariat avec l’école primaire de Courtételle est le dernier projet d’établissement en date. Mené sur une période de 6 mois, ce projet a donné naissance à une toute nouvelle forme d’ateliers intégrant cette fois-ci une partie essentiellement liée à la découverte d’instruments de musique.
Remerciements à Loris Sarret (Le Caddy à Musique), Esaïre Girardin (ingénieur son), TeamVision CH (audiovisuel), Quentin Receveur & Abdulla Raimovic (producteurs), Les contes de Kasongo (représentations artistiques).
“Vivre avec nos différences” est un projet d’établissement réalisé en partenariat avec le Cercle scolaire de la Baroche, Léa Orlandi (éducatrice spécialisée), l’ingénieur son Esaïre Girardin et la société audiovisuelle TeamVision CH.
contenu des ateliers
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Discussions ouvertes avec les participants quant à leurs projets et ambitions personnels, professionnels et/ ou artistiques
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Initiation à l’écriture et étude de textes composés par les participants
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Découverte et présentation de l’histoire du rap ainsi qu’une initiation à la musique de manière générale
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Apprendre à se connaître, développer son identité et l’acceptation de soi par l’apprentissage du vivre-ensemble
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Prévention contre les substances illicites, l’utilisation erronée des réseaux sociaux et le harcèlement en milieu scolaire
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Un programme adaptable et modulable en fonction des besoins et attentes de la partie mandante
les tarifs
Formule 1 leçon
90 CHF
- découverte
Meilleures
ventes
Formule 5 leçons
400 CHF
-découverte
-initiation à l’écriture
-programme personnalisé
Formule 3 leçons
250 CHF
-découverte
-initiation à l’écriture
Projets d’établissement
prix sur demande
-demandes spéciales
*frais de déplacement non compris
COMMENTAIRES
“Merci pour ton sourire et ta joie de vivre”
Morgane, enseignante 11H
“J’aimerais te remercier d’être venu dans notre classe et de nous avoir consacré du temps. J’ai super bien aimé la façon dont tu donnes les cours ; c’était drôle, et amusant parce que tu ramènes ta bonne humeur. On s’est senti à l’aise et on pouvait s’exprimer comme on le voulait et c’est ça qu’on a bien aimé avec toi!”
HEDY, 14 ans
“Cher Nepthune, j’ai vraiment aimé que tu sois venu dans notre classe, j’aurais aimé que ça dure plus longtemps. J’ai appris que si on a un problème, il faut en parler avec la personne concernée et lui dire ce qui nous a fait du mal. J’ai appris beaucoup de choses avec toi. PS : j’ai adoré le plaisir que tu as à donner tes ateliers et ta bonne énergie.”
hananeh, 13 ans
“Ce moment était cool, j’espère qu’on se reverra et que je pourrai te faire écouter mes chansons. Bonne continuation à toi !”
thomas, 15 ans
“Ce que j’ai appris c’est que si on a un problème avec quelqu’un, on peut lui dire ce que l’on n’a pas apprécié dans sa conduite ou ses paroles. PS : j’ai beaucoup aimé ton énergie.”
Leelou, 14 ans
“Nepthune nous a apporté du respect et de l’énergie le matin quand on était fatigué.Ce serait bien qu’il revienne car nous avons appris beaucoup de choses avec lui.”
BENJAMIN, 14 ANS
Cher Nepthune, j’espère que tu vas bien. Je te remercie beaucoup d’être venu dans notre école, de nous avoir parlé de la vraie vie, de ta vie et comme elle était avant que tu lances dans la musique. Tu m’as montré que je peux parler de mes sentiments en écrivant sur une feuille avec de la musique, de savoir comment va mon cœur et comment je vais. Merci pour tout !
Angelina, 15 ans
Merci à toi Bryan, Nepthune, peu importe. Ce message t’est dédié pour te remercier de la diversité que tu nous as amenée dans nos cours. C’était vraiment bien d’écrire comment nos cœurs allaient parce que ça m’a beaucoup aidé.
Mathias, 14 ans
Je me suis bien amusé pendant ces dernières leçons avec toi. Ça m’a beaucoup fait penser à ma vie et ça m’a aidé mentalement à me calmer et à ne pas penser aux choses négatives. Tu m’as aidé à apprécier la vie. Tu m’as fait comprendre le temps que ça nécessite de créer une chanson et tu m’as donné l’envie d’écouter plus de rap français.
GABRIEL, 15 ANS
Wesh mon reuf, j’espère que tu vas bien. Je t’écris cette lettre pour tu es vraiment une bonne personne. À chaque fois que tu étais là, tu arrivais à nous faire rigoler et c’était génial. Ça se voit que tu es une personne à qui on peut faire confiance et sur qui on peut compter. Dès le premier jour j’ai vu que tu étais un bon, je te souhaite beaucoup de bonheur et de réussite.
JoeY, 15 ans
Salut Bryan, j’espère que tu vas bien. Je voulais te remercier pour tout ce que t’as fait pour la classe et moi-même, la joie de vivre avec laquelle tu t’exprimes et que tu transmets, la confiance en moi que tu m’as donnée et la réelle valeur des choses. Tu m’as aussi montré que le rap c’est pas juste plein d’insultes mais que ça pouvait évoquer ce qu’on ressent par moment. Merci pour tout ce que tu as fait.
Lorenzo, 13 ans
Wesh Nepthune, ça a été incroyable de t’avoir en classe avec ta bonne énergie et ta joie ont permis à toute la classe de se détacher un peu plus que d’habitude. Du coup, on a pu avoir une bonne ambiance, ce qui m’a fait plaisir. J’espère que tu continueras à motiver les gens avec ta musique. Ces ateliers m’ont donné le courage d’aller parler avec quelqu’un à qui je ne parle plus depuis longtemps, donc merci pour ta force. Bonne chance avec le rap et n’abandonne jamais parce que je suis sûr qu’un jour tu arriveras très loin dans le rap. Tout de bon pour la suite.
Dani, 16 ans
Wesh Nepthune, j’espère que tu vas toujours bien et que tu as toujours la forme. En tout cas moi, ça va mieux depuis tes cours. Tu me donnes l’envie d’avancer dans ma vie, de la motivation et du savoir sur le rap et ses origines. Et tu m’as surtout donné de la confiance en moi et je pense que c’est le plus important. Sion continue ce que tu fais, tu es génial. N’arrête jamais. Bonne continuation.
Léo, 14 ans
Merci de m’avoir fait croire en mes rêves. J’ai beaucoup aimé ces leçons car tu y mettais le sourire et ça se voit que tu es passionné par ce que tu fais.
Ambra , 15 ans
Merci pour tout, grâce à toi je me suis rendue compte qu’on avait plein de points communs. J’ai adoré les ateliers que nous avons faits et j’ai beaucoup aimé ta bonne humeur. Je me suis ouverte un peu plus, merci à toi.
Emily, 14 ans
Merci d’avoir gravé de magnifiques souvenirs dans la mémoire de mes élèves. Garde ces belles valeurs qui circulent autour de toi et qui te guident vers un beau chemin. Belle carrière à toi !
Maxime, enseignant 8p
C’était des après-midis super cool. Merci pour les moments passés. Désolé si il y a des fautes d’orthographe ☹
Leonor, 11 ans
Merci d’être venu, tu es très drôle et génial et nous avons passé de bons moments ensemble. J’ai beaucoup aimé ces moments, merci beaucoup !
Anastasia, 10 ans
Nous avons aimé l’importance et l’intérêt portés à chaque élève. Ton écoute. Ton attitude, bonne ouverture entre ouverture et respect des règles (respect des autres, de la façon de parler). Le contenu de ton atelier (histoire du rap, ton histoire, écriture, présentation) et sa forme (vidéos, rap, powerpoint,…), ta générosité. Les valeurs que tu leurs as transmises.
Ces ateliers nous ont permis de continuer à considérer la relation que l’on veut avoir avec nos élèves. Découvrir nos élèves sous un angle différent. Apprendre des choses sur le rap. De développer chaque jour ce qui nous tient à cœur avec eux (les faire se sentir importants et légitimes, rire, les valoriser, les encourager à s’exprimer).
Léa et Justine, enseignantes 8p
projets réalisé s
La rencontre
La Rencontre est un bar éphémère qui s’est tenu du lundi 29 janvier au dimanche 4 février 2024 dans les locaux du Forum St-Georges à Delémont.
Week-end 100% hip-hop
À PORRENTRUY
les partenaires de l’événement :
RéPUBLIQUE ET CANTON DU JURA - VILLE DE PORRENTRUY - COLLèGE THURMANN - ADS DIFFUSION - LÉONARD LAVILLE - APJ SÀRL - LOTERIE ROMANDE - SRMM SÀRL - ALI BABA KEBAB PORRENTRUY - COMMUNE MIXTE DE ALLE - LA BELLA CIAO PORRENTRUY - LE FIVE CLUB SÀRL - LA FRATERNITÉ CHRÉTIENNE PORRENTRUY - CIPRÈS SÀRL - H&K BREWERY - JURASSIC FOOD - MANOIR DE LA CÔTE-DIEU - FONDATION MEDHOP - MEUBLINO PORRENTRUY - LIBRAIRIE PAPETERIE PAGE D’ENCRE DELÉMONT - ESPACE LE PAYS PORRENTRUY - PRETALLI COIFFURE - GROUPE RECOMATIC - STAY SWISS
Cet événement n’aurait pu voir le jour sans la précieuse collaboration des élèves de la volée 2022-2023 de la branche DTIC de l’école de commerce de Delémont où Bryan Zola est enseignant. Bravo & merci à eux !
Divertissement
Des tournois de jeux vidéo destinés à réunir la jeune génération sont fréquemment organisés. Le dernier en date a une nouvelle fois été réalisé en collaboration avec deux élèves de la classe de DTIC de la volée 2023-2024
Créée en avril 2021, N.Z.E.L.A, Bryan Zola est structure active dans les domaines de l’art, de la culture, ainsi que dans un programme d’aide aux personnes souhaitant augmenter leur potentiel créatif par une approche basée sur le développement du pouvoir d’agir (DPA-PC) et une initiation à la prise de parole en public à travers les arts.
Sous forme d’événements, d’ateliers, de cours privés ou de conférences, l’idée est de confronter la clientèle à ce fait incontestable : nous avons tous, au plus profond de notre être, une énorme puissance qui attend d’être libérée.
L’objectif ultime de la Raison Individuelle repose donc sur un processus visant à développer la conscience de soi et le potentiel de chacun·e en sensibilisant la clientèle au rapport entre le corps et l’esprit, tout en combinant les principes ODTP : Organisation, Discipline, Travail, Patience/ Persévérance.